Hvordan påvirker det et barn at være på flugt?
Når et barn med ét bliver hevet ud af sin trygge og genkendelige hverdag, har det en række konsekvenser. For børn på flugt vil der ofte være både en kort og længere periode, hvor barnet ikke kan gå i skole eller daginstitution. Både i den periode, hvor de er i bevægelse, altså selv flugten, men somme tider også i den efterfølgende sagsbehandlingstid.
Det betyder, at barnet går glip af undervisning, social læring og ikke mindst venskaber og trygge fællesskaber. Man kan sige, at barnets almindelige barndom bliver hullet, når dagligdagen brat forandres.
Det kan medføre, at den normale udvikling standser. Det gælder både barnets kognitive, følelsesmæssige og sociale udvikling. Samtidig kan selve flugten fra det konfliktramte hjemland til et nyt land have yderligere konsekvenser for barnet. Det vanlige sikkerhedsnet er revet væk.
Børn på flugt har særlig risiko for at blive udsat for vold, fysiske farer og for at blive udnyttet af fremmede voksne både fysisk og digitalt.
Alt det kan betyde, at det måske er et barn med ar på sjælen, du møder i dit arbejde. Men med den rette hjælp og støtte kan børn der har været på flugt komme til at leve et sundt og godt børneliv.
Hvad skal der til for at, barnet lander trygt i sin nye hverdag?
Lyt til podcast med Red Barnets psykologer Ane Lemche og Anne-Sophie Dybdahl.
Se også:
